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八部分联手全面标准教育APP

2019/09/08

■聚集2019教育金秋系列发布会

9月5日,教育部、中心网信办等八部分联合印发《关于引导标准教育移动互联网运用有序健康展开的定见》(以下简称《定见》),提出2020年末,树立健全教育移动运用办理准则、标准和标准,构成常态化的监管机制,开始建成科学高效的办理系统。

“这是国家层面发布的首个全面标准教育APP的方针文件,掩盖了各学段教育和各类教育APP,对促进‘互联网+教育’展开具有重要意义。”9月5日举办的2019教育金秋系列发布会上,教育部科学技术司司长雷朝滋说。

师生和家长满不满足是办理的底子标准

近年来,教育APP快速展开,对教育展开发挥了积极效果的一起,也在一些当地出现了运用众多、途径独占等乱象,还有一些教育APP存在传达有害信息、广告丛生等问题,给学生和家长带来了困扰。

“2018年,教育部印发文件,对中小学学习类APP乱象进行了会集办理。跟着作业深化,咱们发现,不止中小学学习类APP需求标准,教育系统迫切需求出台一个较全面、有力度的文件,加强对教育APP展开的统筹辅导,工业界也热切期盼出台方针清晰监管标准,为教育APP有序健康展开营建杰出氛围。”雷朝滋说。

与此前发布的《教育部办公厅关于禁止有害APP进入中小校园园的告诉》《教育部等六部分关于标准校外线上训练的施行定见》比较,《定见》所触及的规模更广,不止中小学,也不局限于学习类APP,是一个全口径的文件。

“这有利于更长远地促进教育APP有序健康展开。”雷朝滋说,3个文件促进“互联网+教育”展开的导向是一以贯之的,但不同阶段方针侧重点不同——短期靠专项举动办理乱象,中期靠准则建造标准办理,长时间则要靠进步质量满足学生需求。

本年3月,教育部展开了一次针对教育APP的专项调研,抽取了100所高校了解其教育APP运用状况。雷朝滋介绍,依据调研成果,有89所高校运用的APP数量在5个以内,但也有少量高校存在开发引入的APP过多的问题,“有的校园打热水也要APP,跑步也要APP”。

怎么防止学生被教育APP“劫持”?雷朝滋说,教育部将于近期发动专项举动,加强教育APP开发、选用、整合同享以及数据的统筹办理,实在办理教育APP众多等问题。

此外,记者注意到,对以往教育APP存在的隐私走漏、强制收费等问题,《定见》都作出了清晰规定。例如,提出严格控制数据搜集运用规模,禁止逼迫用户授权供应个人隐私信息。一致运用的教育APP不得向学生及家长收取任何费用,不得植入商业广告和游戏等。



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